Выборка по метке: "педагогика". Страница 11
Сила детей-интровертов. Как раскрыть потенциал ребенка
- Автор:
- Ли Чонхва
- Язык книги:
- Кол-во страниц:
- 4
- Просмотров:
- 0
Для детей-интровертов характерны повышенная чувствительность и восприимчивость. Родителям важно помнить, что это не всегда значит что-то плохое. Это большое преимущество, которое поможет вырасти человеком, внимательным к словам другим, сопереживающим и умело справляющимся с повседневными чувствами.
Обязанность родителей – помочь ребенку проявить свои сильные стороны и врожденные качества.
Эта книга корейского психолога Ли Чонхва – попытка помочь родителям найти верный подход к пониманию детей-интровертов. Как только вы поймете образ мыслей и методы социальной адаптации детей-интровертов, то увидите, что на самом деле у них нет никаких недостатков или слабостей. Они обладают высоким потенциалом, жизненной мудростью и твердой волей.
Новые дети: поколение света. Как понять и воспитать детей новой эпохи
- Автор:
- Потапова Кристина Геннадьевна
- Язык книги:
- Кол-во страниц:
- 2
- Просмотров:
- 3
У вас в руках путеводитель в мир детей нового времени. В нём есть всё, чтобы понимать своего ребенка, принимать и жить счастливо: градация новых детей: кто такие кристальные дети, алмазные дети, дети-янтари, как узнать новых детей, как помочь ребенку освоиться в цифровой эпохе, а также практики, помогающие ребенку и взрослому найти контакт и выстроить крепкую связь.
Эта книга будет полезна и родителям, и детям!
Соединяя древние знания и научные подходы, Кристина Потапова создает уникальные программы, помогающие обрести уверенность в себе, расправить крылья и начать жить полной сияющей жизнью.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Замысел. Как ДНК делает нас теми, кто мы есть
- Автор:
- Пломин Роберт
- Язык книги:
- Кол-во страниц:
- 74
- Просмотров:
- 4
Эта книга — не просто о наследственности и не очередной пересказ спора «природа или воспитание». Роберт Пломин предлагает гораздо более жесткий и неудобный тезис: различия между людьми в огромной степени задаются ДНК, а многие наши психологические особенности, склонности, способности и уязвимости связаны с генетическим «чертежом», полученным с самого начала жизни. В этом смысле «Замысел» — книга не столько о генах, сколько о пересборке самого представления о личности, свободе и человеческой индивидуальности.
Пломин пишет как один из самых известных исследователей поведенческой генетики и опирается не на эффектные лозунги, а на десятилетия работы с близнецовыми, семейными и геномными исследованиями. Его главный нерв в том, что ДНК — не приговор и не мистическая сущность, но очень мощная структура вероятностей, которая влияет на интеллект, темперамент, обучаемость, психические риски и даже на то, как человек входит в отношения с собственной средой. Книга захватывает именно этим: она заставляет иначе взглянуть на воспитание, образование, социальное равенство и саму идею «сделать себя».
Но сила этой книги еще и в другом: она провоцирует спор. «Замысел» читается как интеллектуальный вызов гуманистическим привычкам, потому что Пломин сознательно смещает акцент от комфортной веры во всемогущество среды к более трезвому, а местами и тревожному взгляду на роль наследственности. Поэтому перед читателем не просто научпоп о генетике, а одна из тех книг, после которых уже труднее по-старому говорить о таланте, судьбе, воспитании и человеческом неравенстве.




