Выборка по метке: "воспитание детей". Страница 3

Книга Дочки-матери. 3-й лишний?

Дочки-матери. 3-й лишний?

Автор:
Эльячефф Каролин
Язык книги:
Кол-во страниц:
9
Просмотров:
4

Фундаментальный труд известных французских психоаналитиков К.Эльячефф и Н.Эйниш всесторонне освещает извечные проблемы семейных отношений и в первую очередь – все аспекты и тонкости взаимоотношений матери с дочерьми, анализируя их на примерах классической и современной литературы (произведений О. Бальзака, Г.Флобера, Г. де Мопассана, Л.Толстого, В.Набокова, А.Моруа, Ф.Саган и многих др.), а также таких знаменитых фильмов, как «Самая красивая», «Осенняя соната», «Пианино», «Тайны и ложь», «Острые каблуки», «Пианистка» и др. Издание адресовано не только психологам и психоаналитикам, но и специалистам в области литературы, театра и кино, а также любому читателю, которого интересуют психология и культура человеческих отношений.

Книга Замысел. Как ДНК делает нас теми, кто мы есть

Замысел. Как ДНК делает нас теми, кто мы есть

Автор:
Пломин Роберт
Язык книги:
Кол-во страниц:
74
Просмотров:
4

Эта книга — не просто о наследственности и не очередной пересказ спора «природа или воспитание». Роберт Пломин предлагает гораздо более жесткий и неудобный тезис: различия между людьми в огромной степени задаются ДНК, а многие наши психологические особенности, склонности, способности и уязвимости связаны с генетическим «чертежом», полученным с самого начала жизни. В этом смысле «Замысел» — книга не столько о генах, сколько о пересборке самого представления о личности, свободе и человеческой индивидуальности.

Пломин пишет как один из самых известных исследователей поведенческой генетики и опирается не на эффектные лозунги, а на десятилетия работы с близнецовыми, семейными и геномными исследованиями. Его главный нерв в том, что ДНК — не приговор и не мистическая сущность, но очень мощная структура вероятностей, которая влияет на интеллект, темперамент, обучаемость, психические риски и даже на то, как человек входит в отношения с собственной средой. Книга захватывает именно этим: она заставляет иначе взглянуть на воспитание, образование, социальное равенство и саму идею «сделать себя».

Но сила этой книги еще и в другом: она провоцирует спор. «Замысел» читается как интеллектуальный вызов гуманистическим привычкам, потому что Пломин сознательно смещает акцент от комфортной веры во всемогущество среды к более трезвому, а местами и тревожному взгляду на роль наследственности. Поэтому перед читателем не просто научпоп о генетике, а одна из тех книг, после которых уже труднее по-старому говорить о таланте, судьбе, воспитании и человеческом неравенстве.